domingo, 17 de março de 2013

Conteúdo do Estudo Dirigido - 1º Bimestre - Matutino - 3º ANO



Conteúdo do Estudo Dirigido - Matutino - 3º ANO

PORTUGUÊS
·      Interpretação de texto
·      Conjunções coordenativas
·      Período composto por coordenação.
INGLÊS


· Personal pronouns, simple present tense, present continuous tense, immediate future, simple future, indefinite article e  interrogatives.
ESPANHOL


· Verbos en pretérito indefinido y pretérito imperfecto
· Comprensión de texto
GEOGRAFIA

· Produção do espaço geográfico: As paisagens, as técnicas e a s tecnologias;
· O capitalismo e o cenário geo-político contemporâneo (Cap.1)
· Socialismo (Cap. 1)

SOCIOLOGIA

1.      Introdução ao Estudo da Cultura
2.     Cultura: valor, alma coletiva e mercadoria
3.     A relação entre a Cultura e a Sociologia
4.     Cultura e Ideologia
5.     Filme: A Dieta do Palhaço
6. Técnica de Análise de Conjuntura      
7. Livro Didático
·      Capítulo 18 – Dois conceitos e suas definições – p. 171 a 173

FILOSOFIA

1.     Introdução ao racionalismo e ao empirismo (Ver verbetes sobre Racionalismo e Empirismo).
2.     Primeiras e Segundas apostilas dadas em sala de aula.
3.     A descoberta da subjetividade em René Descartes (meditações metafísicas).
4.     Obra: Crepúsculo dos ídolos – NIETZSCHE. (PAS)  (obra completa)
HISTÓRIA


· Livro – História global, Brasil e Geral – Vol. Único – Gilberto Contrim e Caderno
· Cap. 35- Revoluções liberais, nacionalismos e unificações
· Cap. 36 – Expansão do imperalismo
· Cap. 37 – América no séc. XIX
MATEMÁTICA

·      Geometria analítica (caderno por inteiro)
FÍSICA


·    Capítulo 1 – introdução à eletrostática
·    Capítulo 2- Lei de Coulomb.
QUÍMICA


· QUÍMICA DOS OMPOSTOS ORGÂNICOS, IMPORTÂNCIA BIOLOGICA E INDUSTRIAL, FUNÇÕES ORGÂNICAS – Oxigenadas, Nitrogenadas, Hidrocarbonetos. PROPRIEDADES FÍSICAS E QUÍMICAS DOS COMPOSTOS ORGÂNICOS.
BIOLOGIA

·      Teorias sobre a origem da vida
·      Citologia.
ARTES

Não haverá ED
EDUCAÇÃO FÍSICA

Não haverá ED


Um comentário:

  1. Vamos la pessoal,estudar que possamos ser motivos de elogio representando o ced 06,e nao so como representantes do ced 06,mas que façamos coisas maravilhosas que possam de alguma maneira causa otimos impactos nas sociedades.

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