CONTEÚDOS - AVALIAÇÃO FINAL 2017 (VESPERTINO)

AVALIAÇÃO FINAL 2017 - VESPERTINO

CONTEÚDOS

MATEMÁTICA (Erivan) - 1º A, B, C, D, E, F, G, H.

×   Todos os conteúdos trabalhados ao longo do ano.

MATEMÁTICA (Roseli) - 1º I, J, K, L.

TEORIA DOS CONJUNTOS: (Exercícios do livro didático e do caderno)

×   Estudando conjuntos.

×   Igualdade de conjuntos.

×   Conjunto unitário, vazio e universo.

×   Subconjuntos.

×   Operações com conjuntos: união, interseção, diferença e complementar de um conjunto.

×   Problemas envolvendo conjuntos.

×   Conjuntos numéricos: naturais inteiros, racionais, irracionais e reais.

×    Intervalos.

FUNÇÕES: (Exercícios do livro didático e do caderno)

×   Conceito.

×   Tabelas.

×   Diagramas de flechas.

×   Domínio, contradomínio e conjunto imagem.

×   Plano cartesiano.

×   Pares ordenados.

×   Tipos de funções.

×   Gráfico.

×   Função crescente e função decrescente.

×   Função injetiva, bijetiva e sobrejetiva.

FUNÇÃO DO 1º GRAU ou FUNÇÃO AFIM: (Exercícios do livro didático e do caderno)

×   Definição.

×   Valor de uma função afim.

×   Taxa de variação e valor inicial de uma função afim.

×   Determinação de uma função afim.

×   Gráfico de uma função afim.

×   Zero da função afim.

FUNCÃO DO 2º GRAU ou FUNÇÃO QUADRÁTICA: (Exercícios do livro didático e do caderno)

×   Definição.

×   Gráfico.

×   Raízes.

×   Coordenadas do vértice da parábola.

×   Valor máximo e valor mínimo.

×   Problemas.

MATEMÁTICA (Fernando Alex) - 2º J, K, L, M.

×   Logaritmo

×   Análise Combinatória

FÍSICA (Tiago) - 1º A, B, C, D, E, F, G, H, I, J.

1.    INTRODUÇÃO À FÍSICA

1.1.  GRANDEZAS FÍSICAS

1.2.  SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES

1.3.  NOTAÇÃO CIENTÍFICA

1.4.  OPERAÇÕES COM POTÊNCIAS DE 10

2.    CINEMÁTICA ESCALAR

2.1.  MOVIMENTO, REPOUSO E REFERENCIAL

2.2.  DESLOCAMENTO

2.3.  VELOCIDADE ESCALAR MÉDIA

2.4.  ACELERAÇAO ESCALAR MÉDIA

2.5.  MRU E MRUV

2.6.  FUNÇOES HORÁRIAS

3.    DINÂMICA

3.1.  AS LEIS DE NEWTON

3.2.  LEIS DE KEPLER

3.3.  LEI DA GRAVITAÇÃO UNIVERSAL DE NEWTON

Física (Gabriel)

1º ano (K e L)

- Energia mecânica

- Gravitação universal (contexto histórico)

2º ano (J, K, L e M)

- Ondas eletromagnéticas

- Classificação de ondas

- Espectro eletromagnético

- Elementos de ondas

QUÍMICA (Fernando Valle) - 1º A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L.

×   Transformações da matéria

×   Propriedades gerais da matéria

×   Densidade - conceito e cálculo (trazer calculadora)

×   Mudanças de estado físico - processos endo/exotérmicos -

×   O estado físico pelo ponto de fusão e de ebulição

×   Misturas - conceitos e gráficos

×   Fases e componentes de um sistema

×   Processos de separação de misturas

×   Conceito de átomo/elemento químico

×   Símbolos e nomes dos elementos químicos

×   Substâncias simples e compostas

×   "Da Alquimia à Química" - método científico

BIOLOGIA (Jacinta) - 1º A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L.

×   Tipos de células – procariótica e eucariótica: principais características de cada tipo. Grupos de seres vivos que apresentam cada tipo celular. Páginas: 14, 205-207.

×   Estrutura básica dos carboidratos, lipídios e proteínas. Pág. 36 a 50.

×   Definição dos processos de duplicação, tradução e transcrição. Pág. 52-53.

×   Importância do núcleo celular. Pág. 271.

×   Estrutura e função das organelas citoplasmáticas. Pág. 236

×   Conceitos básicos em ecologia: população, comunidade e ecossistema. Níveis tróficos dos ecossistemas. Pág. 60 a 65.

×   Interações ecológicas: características básicas de cada tipo. Pág. 108 - 118

BIOLOGIA (Eudócia) - 2º J, K, L, M.

CLASSIFICAÇÃO BIOLÓGICA:

×   Sistema de classificação;

×   Regras de nomenclatura.

REINO PROTISTA:

×   Algas: características gerais; reprodução; importância.

×   Protozoários: características gerais; reprodução; importância; classificação; doenças.

REINO FUNGI:

×   Características gerais; reprodução; importância; doenças.

REINO PLANTAE:

×   Briófitas; Pteridófitas; Gimnospermas e Angiospermas: características gerais; reprodução e importância ecológica e econômica.

REINO ANIMAL

Poríferos, Cnidários, Platelmintos e nematelmintos, Anelídeos e Artrópodes:

×   características gerais;

×   classificação;

×   reprodução;

×   doenças.

HISTÓRIA (Rogislene) - 1º A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L.

×   Refletindo sobre História;

×   Pré-História;

×   Antiguidade Oriental;

×   Antiguidade Clássica;

×   Idade Média Oriental;

×   Idade Média Ocidental;

×   Renascimento;

×   Reforma Religiosa;

×   Expansão europeia e conquista da América;

×   Mercantilismo.

Geografia (Cleison) - 1º A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L.

Capítulo 10 - turismo, transporte e telecomunicações.

- Turismo nacional e internacional, ecoturismo e os espaços do turismo;

- Meios de transportes: hidroviário, ferroviário, rodoviário e aéreo;

- Telecomunicações.

Capítulo 11 - Atividades agrárias

- O meio rural e atividades agrárias;

- Agrossistemas tradicionais;

- Agrossistemas modernos;

- Agrossistemas alternativos;

Pesquisas sobre a Revolução Verde e a Monsanto.

 GEOGRAFIA (Eurismar) - 2º J, K, L, M.

×   Cap. 01 – Formação territorial

×   Cap. 02 – Indústria e espaço geográfico

×   Cap. 03 – Fontes de energia

×   Cap. 04 – Meios de transporte e telecomunicações

×   Cap. 05 – Atividades agrárias

×   Cap. 06 – População brasileira: dinâmica e desenvolvimento

×   Cap. 09 – Migrações pobreza e preconceitos.

×   Cap. 10 – Estrutura geológica, relevo e solos.

×   Cap. 11 – Climas.

FILOSOFIA (Júnior Fernandes)

1º ANO (K e L)

×   Conceito de Filosofia

×   Etimologia da palavra filosofia

×   O pensamento filosófico dos Pré-socráticos:

Compreensão sobre arque; physis; Kosmos; Principais filósofos ( Tales, Anaximandro, Anaxímenes, Parmênides, Heráclito, Empédocles, Pitágoras, Demócrito)

×   O pensamento filosófico de Sócrates:

Contextualização do período antropológico; Método socrático ( Maiêutica); O problema da verdade ou objetividade da verdade.

×   O pensamento filosófico dos Sofistas:

Contexto histórico (democracia em Atenas); A valorização da oratória e retórica; A relativização das coisas; argumentos e virtude dos Sofistas.

×   O pensamento filosófico de Platão:

Abordagem do Livro VII de A República (A teoria das ideias ou Alegoria da Caverna); A dualidade ou dicotomia platônia entre mundo físico/sensível e o inteligível;  psicologia platônica (tripartição da alma – concupiscível, irascível e racional).

×   O pensamento filosófico de Aristóteles:

Conceito de Metafísica; conceitos metafísicos (ato, potência, substância ou essência, ato puro); Teoria do Moto imóvel.

2º ANO (J, K, L e M)

×   Filosofia Patrística:

Conceitos, pensamento filosófico, principais expoentes (Sto. Agostinho de Hipona)

×   A Filosofia Medieval

O pensamento filosófico de Agostinho de Hipona ( sua teoria da Iluminação divina, o problema do mal, as questões da decadência ou queda do homem); O pensamento de Boécio; O pensamento de Tomás de Aquino ( sua tentativa de conciliar a fé e a razão)

×   A Filosofia Moderna:

Contexto histórico: Renascimento, concepções teocêntrica, antropocêntrica e geocêntrica; o Racionalismo ( pensamento cartesiano: Princípio do cogito ergo sun; dúvida metódica, regras do método; ideias inatas, adventícias e fictícias; hipótese do gênio maligno; Empirismo:conceito de empirismo.

SOCIOLOGIA (Thalita)

1º ANO (A ao L)

1º BIMESTRE – O CONHECIMENTO SOCIOLÓGICO

×   Tipos de conhecimento (mítico, empírico,filosófico, teológico e científico)

×   Antecedentes históricos da sociologia (importância da Revolução Industrial para a ciência do século XIX).

2º BIMESTRE – SOCIOLOGIA FRANCESA

×   Auguste Comté e o surgimento da sociologia (positivismo e cientificismo; lei dos 3 estados)

×   Émile Durkheim: fato social, grupos funcionais e tipos de solidariedade (orgânica e mecânica).

3º BIMESTRE – SOCIOLOGIA ALEMÃ

×   Karl Marx: trabalho e classes sociais

×   Max Weber: ação social (diferença em relação a Durkheim) e seus tipos.

4º BIMESTRE – CULTURA

×   Civilização x cultura;

×   Cultura, etnocentrismo e relativismo;

×   Racialismo na sociologia brasileira;

×   Gilberto Freyre;

×   Florestan Fernandes.

2º ANO (J, K e L)

× Escola de Frankfurt e Indústria cultural: antecedentes históricos, meios de comunicação de massa, cultura de massa.

×   Michel Foucault e a sociedade disciplinar: antecedentes históricos, instituições de sequestro, vigiar e punir.

×   Norbert Elias: conceito de civilização.

×   Walter Benjamin: reprodução técnica e a obra de arte, nascimento da sociedade de consumo.

DICAS:

×   Reveja as atividades, exercícios e avaliações;

×   Estude aos poucos;

×   Procure materiais de apoio, como livros e vídeo aulas.

PORTUGUÊS (Rose) - 1º A, B, C, D, E, F, G.

×   Língua, linguagem e fala.

×   Variações linguísticas

×   Denotação e conotação

×   Figuras de linguagem

×   Funções da linguagem

×   Ortografia (acentuação gráfica, palavras homônimas, parônimas).

×   Gêneros e tipos textuais

×   O texto poético (poesia, poema, prosa).

×   Elementos da organização narrativa.

×   Intertextualidade

×   Gêneros literários (lírico, épico, dramático).

×   A primeira época medieval (Trovadorismo, novelas de cavalaria).

×   A segunda época medieval (Humanismo, o teatro de Gil Vicente).

×   O Classicismo

×   Literaturas Informativa e Jesuítica

×   O Barroco e o Arcadismo.

Materiais de estudos: Livro didático, estudo dirigido, avaliações bimestrais.

PORTUGUÊS (Alessandra)

1º ANO (H, I, J, K e L)

×   TIPOS DE PORQUÊS

×   INTERPRETAÇÃO DE TEXTO

×   INTERPRETAÇÃO DE POEMA

×   FIGURAS DE PENSAMENTO/DE LINGUAGEM

×   AUTORES E OBRAS

×   CLASSICISMO

×   TROVADORISMO

×   HUMANISMO

2º ANO (J)

×   NEOCLASSICISMO

×   ROMANTISMO

×   REALISMO/NATURALISMO

×   PARNASIANISMO/SIMBOLISMO

×   FIGURAS DE LINGUAGEM

×   AUTORES E OBRAS

×   TIPOS DE PORQUÊS

×   INTERPRETAÇÃO DE TXTO

×   INTERPRETAÇÃO DE POEMA

×   ORAÇÕES SUBORDINADAS ADJETIVAS

INGLÊS (Monike) - 1º A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L.

×   Leitura e interpretação de texto;

×   Reconhecimento de vocabulário relacionado a áreas da tecnologia, estudo da inteligência humana, estereótipos e consciência negra;

×   Presente simples;

×   Passado simples;

×   Verbos modais.

Inglês (Cira) - 2º J, K, L, M.

- Interpretação de texto

- Formas afirmativas, negativas e interrogativas do Simples Past e Simple Presente

ARTES (Leandro) - 1º A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L.

×   Artes Visuais da Antiguidade Clássica: Ideal de beleza, mimese, simetria,etc;

×   Arte do período medieval: Contexto histórico, Arte Paleocristã, Românica e Gótica;

×   Renascimento: Contexto histórico e Racionalismo;

×   Barroco: Contexto histórico, Reforma Protestante, Contra-Reforma e aspectos formais da pintura.

×   Aspectos Formais da pintura: Simetria, Equilíbrio, Movimento e Composição; 

×   Neoclassicismo e Romantismo: Contexto Histórico e características gerais dos 2 movimentos;

EDUCAÇÃO FÍSICA (Márcia Andréa) - 1º K e L; 2º J ao M.

×   EXERCÍCIOS FÍSICOS X ATIVIDADE FÍSICA

×   SEDENTARISMO E OBESIDADE;

×   ENVELHECIMENTO SAUDÁVEL;

×   DOENÇAS CARDIOVASCULARES (FATORES DE RISCO, SINTOMAS E TRATAMENTOS);

×   INFARTO (DEFINIÇÃO, FATORES DE RISCO, SINTOMAS E TRATAMENTOS);

×   AVC(DEFINIÇÃO, FATORES DE RISCO, SINTOMAS E TRATAMENTOS);

×   ALIMENTAÇÃO E QUALIDADE DE VIDA (ASPECTOS DE UMA BOA ALIMENTAÇÃO NO CONTROLE E PREVENÇÃO DE DOENÇAS);

×   PIRÂMIDE ALIMENTAR;

×   MACRONUTRIENTES ( CARBOIDRATOS, PROTEÍNAS, LIPÍDIOS, VITAMINAS E SAIS MINERAIS;

×   A IMPORTÂNCIA DA HIDRATAÇÃO.

OBS: TODOS OS CONTEÚDOS FAZEM PARTE DAS APOSTILHAS DISPONIBILIZADAS NO BLOG AO LONGO DOS BIMESTRES.

A PROVA SERÁ CONSTITUÍDA DE 10 QUESTÕES SENDO 05 OBJETIVAS E 05 SUBJETIVAS.

Postagem: Fernanda Martins